来自 艺术 2019-08-09 12:46 的文章

为每一位学习它的人涂抹上新的色彩

  艺术在儿童的世界里,有着独特的魅力和特殊的意义。艺术能唤醒孩子心中的小宇宙,让孩子尽情释放独特的色彩,如同挪威艺术哲学家让-罗尔布约克沃尔德所认为的那般,每个孩子都是“本能的缪斯”,具有与生俱来的一种以韵律、节奏和运动为表征的艺术创造力量。

  然而随着越来越多的艺术特长班出现,艺术逐渐变成一种技能的学习。不少家长们热衷于给孩子报各式各样的艺术班,但刻板机械、千篇一律又毫无创造力的艺术技能教育,往往给孩子的艺术天赋带来几乎致命性的毁灭。

  面对“特长班热”的现象,身为家长们,我们该如何为孩子选择好的教育呢?优秀的艺术教育又会为孩子带来怎样的影响呢?相信这是每一位父母心中的困惑。

  母亲陈女士则是这众多位父母中的一位,她有着和大家一样的疑惑。在女儿晓晓4岁时,母亲陈女士决定回归家庭,全盘接手晓晓的教育与生活。然而由于晓晓很少参与群体活动,在人前她异常安静,各方面的能力都略微不足。作为母亲陈女士明显感受到晓晓因内心的胆怯所受到的种种局限。晓晓内心十分渴望体验新鲜事物,却常常因为惧怕,就将各种想法悄悄埋在心底。

  于是母亲决定并开始带着她四处旅行,积极帮助小晓晓拓展社交圈,情形有所好转。但始终是以母亲为主导的社交,终究无法长久的维持,并且会让小晓晓有所依赖。母亲希望小晓晓能够独立的往前走,尽情的释放心中的能量。

  一次机缘巧合下,陈女士带着晓晓来到了TrebleBass的音乐早教机构。

  陈女士的一句感慨,道出了许多家长的心声:“原以为钢琴早教对于孩子而言,是每天坐在钢琴前六七个小时的练习,每日不断的重复的练习,接受不断的修正,除了台下一分钟台上十年功的勤苦,想不到学钢琴还有这么多样的形式”

  是的,区别与最传统的钢琴教学,Treblebass从来不是以技能作为孩子培育的唯一目的,更是把孩子的心理和年龄情况贯彻到整个教学体系,对于不同阶段的孩子实施不同的教学形式,让孩子从启蒙到小小钢琴家的成长之路充满趣味,也让孩子在音乐找到更多的自信和快乐。

  经过了三个多月的S1聆听世界的课程。母亲发现小晓晓开朗的许多。面对社交,也不再像从前那边胆小懦弱。在TrebleBass晓晓交到了许多好朋友,经常相约着一起上课。不仅如此,在钢琴演奏上,晓晓自信十足,老师常常表扬晓晓的演奏。在TrebleBass学习后,晓晓的状态和之前判若两人,母亲陈女士震惊不已。

  如今回想起那个改变的时刻,母亲陈女士依旧十分感慨。更让陈女士感慨的是,她从来没有想过6岁的女儿可以通过一年练习考过英皇五级。让音乐陪伴女儿的一生是陈女士最骄傲的决定之一。

  音乐如同改造的画笔,为每一位学习它的人涂抹上新的色彩。音乐学习,就像是不同的色彩逐渐拼凑出一副完整而又丰富的画卷。在音乐艺术的世界里,孩子拥有着无限的可能,一种与生俱来的微妙反应,存在于孩子单纯而又充满想象的脑海中。每个孩子都是一个浑然天成的小艺术家,未来,TrebleBass将通过独有的教学体系,通过音乐让孩子看到更大的世界,实现更多的可能。